Difusión científica en un Museo de Ciencias un estudio público centrado en las familias que visitan
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Resumen
En la presente investigación analizamos las percepciones y el perfil de los visitantes espontáneos (familias) sobre la visita a un Museo de Ciencias. A través de una investigación exploratoria cualitativa, los datos sobre la percepción de la experiencia se constituyeron mediante un cuestionario respondido por el público en el espacio museístico. Los resultados indican poca preocupación por el contexto en el que se desarrolla la ciencia, con visitas destinadas al esparcimiento y la educación de los niños, además de críticas sobre la poca difusión del museo, así como la apreciación de los contenidos cubiertos y el proceso de mediación. Esto implica una percepción positiva de la visita, pero aún existe una práctica restringida al público con mayor acceso al capital cultural.
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