Intervenciones educativas sobre parasitosis intestinales y esquistosomiasis aplicadas a estudiantes escolares en Río de Janeiro
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Este estudio tuvo como objetivo analizar actividades de intervención educativa como forma de mediar información sobre los parásitos intestinales y esquistosomiasis con escolares en estado de Rio de Janeiro. Los trabajos fueron recuperados en diferentes plataformas hasta 2021, analizándose formato y contenido de Parasitología. Fueron recuperadas diecinueve obras, cuyas actividades se aplicaron principalmente en escuelas públicas (47,3%), en Enseñanza Básica II (73,7%) y en escuelas de la ciudad de Rio de Janeiro. El juego fue la estrategia más utilizada (68,4%) y los parásitos más discutidos fueron Ascaris lumbricoides y Giardia duodenalis. A partir de los análisis se verificó que las actividades aplicadas fueron consideradas estrategias interesantes, que merecen ser utilizados en las escuelas para hacer más atractivos los contenidos.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Citas
ARAÚJO, Thamires Rezende. O conhecimento dos alunos do ensino médio sobre parasitologia em uma escola estadual do município de Valença- RJ. 2017, 43f. Monografia (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2017.
BARBOSA, Loeste de Arruda.; SAMPAIO, Ana Léa Alcântara; MELO, Ana Luisa Almeida; MACEDO, Ayslane Patrícia Nascimento de, MACHADO, Maria de Fátima Antero Souza. A educação em saúde como instrumento na prevenção de parasitoses. Revista Brasileira em Promoção da Saúde, Fortaleza, v. 22, n. 4, 272-277, 2009.
BARBOSA, Carolina Valença. Helmintos intestinais: educação em saúde para prevenção e conhecimento de estudantes do ensino fundamental em uma escola da rede pública de macaé-rj. 2011, Monografia (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas), Universidade Federal Fluminense. Niterói-RJ, 2011.
BARTELT, Luther A.; PLATTS-MILLS, James A. Giardia: a pathogen or commensal for children in high-prevalence settings? Current Opinion in Infectious Diseases, v. 29, n. 5, 502-507, 2016.
BATISTA, Kátia Torres; ANDRADE, Rildo Rinaldo; BEZERRA, Nizete Laurentino. O papel dos comitês de ética em pesquisa. Revista Brasileira de Cirurgia Plástica, v. 27, n. 1, 150-5, 2012.
BELO, Vinicius Silva; OLIVEIRA, Robson Bruniera de; FERNANDES, Priscila Correia; NASCIMENTO, Bruno Warlley L.; FERNANDES, Fábio Vitorino; CASTRO, Cássia Luana F.; SANTOS, Wanderson Bassoli dos; SILVA. Eduardo Sérgio da. Fatores associados à ocorrência de parasitoses intestinais em uma população de crianças e adolescentes. Revista Paulista de Pediatria, v. 30, n. 2, 195-201, 2012.
BOEIRA, Veridiana Lenartovicz; GONÇALVES, Paula Alice Rodolfo Ribeiro; MORAIS, Franciane Gava de; SCHAEDLER, Vanice Mari. Educação em saúde como instrumento de controle de parasitoses intestinais em crianças. Revista Varia Scientia, v. 09, n. 15, 35-43, 2010.
BÓIA, Márcio Neves; CARVALHO-COSTA, Filipe Anibal; SODRÉ, Fernando Campos; EYER-SILVA, Walter A; LAMAS, Cristiane Cruz; LYRA, Marcelo Rosadinski; PINTO JÚNIOR, Vitor Laerte; CANTALICE FILHO, João Paulo; OLIVEIRA, Ana Lucia L.; CARVALHO, Liège M. Abreu; GROSS, Julise B.; SOUZA, Ana Lucia S.; MORAES, Teruo Ito de; BERMUDEZ-AZA, Elkin Hernán; MARTINS, Ezequias Baptista; COURA, José Rodrigues. Mass treatment for intestinal helminthiasis control in an Amazonian endemic area in Brazil. Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo, v. 48, n. 4, 189-195, 2006.
CLASS, Camila Souza Carvalho; BARBOSA, Alynne da Silva. O curta – metragem de animação como recurso pedagógico para parasitologia na educação básica. Revista de Ensino de Biologia, v. 14, n. 2, p. 1011-1030, 2021.
COSTA, Elaine Cristina Pereira; MEIRELES, Rosane Moreira Silva de. “Repórter por um dia”: O uso do celular como recurso pedagógico em aulas de ciências. VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia, Universidade Federal Fluminense, 02, set. 2017. Disponível: https://regional2.sbenbio.org.br/publicacoes/anais_VIII_erebio.pdf. Acesso em: 02 janeiro 2021.
DIAS, Rodrigo Araujo Cocêlo; MENDES, Allan Santana; PEREIRA, Amanda Caroline Silva; SANTOS-CLAPP, Michelle D. A utilização de modelos didáticos de parasitologia durante a 14ª semana nacional de ciências e tecnologia no município de Agra dos Reis, RJ. V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, Universidade Federal Fluminense, Niterói-RJ, 2018. Disponível: http://www.enecienciasanais.uff.br/index.php/venecienciassubmissao/VENECiencias2018/paper/viewFile/664/353 . Acesso em: 02 janeiro 2021
EBLING, Sandra Beatris Diniz; FALKEMBACH, Elza Maria; SILVA, Marciele Moreira da; SILVA, Silvana de Oliveira. Popular education and health education: a necessary link in health practices. Revista de Enfermagem UFPE online, v. 6, n. 9, p. 2285-9, 2012.
ELSE, Kathryn J.; KEISER, Jennifer.; HOLLAND, Celia V.; GRENCIS, Richard K.; SATELLE. David B.; FUJIWARA, Ricardo T.; BUENO, Lilian L.; OSAOLU, Samuel O.; SOWEMIMO, Oluomy A.; COOPER, Philip J. Whipworm and roundworm infections. Nature reviews disease primer, v. 6, p. 1-23, n. 44, 2020.
FARIA, Rodrigo dos Passos; CARNEIRO, Leila Abboud Dias; NETO, Antonio Henrique Almeida de Moraes. Parasitoses intestinais: proposta de atividades lúdicas para ensino fundamental II. Revista Ensino, Saúde e Ambiente, v. 13, n. 3, p. 230-256, 2020.
FILOMENO, Carlos Eduardo da Silva; BRITO, Andreia Caroline Souza; GOMES, Shayene Martins; LEITE, Karine Gomes; SANTOS, Julia Silva dos; CUNHA, Luan Almeida C.; SOUZA, Thainá Pereira de; SILVA, Thayssa da; VENTURA, Bianca Domingues; SIQUEIRA, Larissa Moreira; NEVES, Renata Heisler; MACHADO-SILVA, José Roberto. Contribuição social e acadêmica da liga de parasitologia da Universidade Do Estado Do Rio de Janeiro. VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia, RJ/ES, set. 2017. Disponível: sbenbio.org.br/wp-content/uploads/anais_VIII_erebio.pdf . Acesso em: 02 de janeiro 2021
FILOMENO, Carlos Eduardo da Silva; GOMES, Shayene Martins Rodrigues; ROSA, Aline Aparecida da; LEITE, Karine Gomes; UBIRAJARA, Thainá de Melo; TEIXEIRA, Taynara Vieira; SILVA, Bruno Moraes; BRITO, Andréia Caroline de Souza; BELLO, Alexandre Ribeiro; MACHADO-SILVA, José Roberto; NEVES, Renata Heisler. Parasitologia na escola: Intervenções em educação em saúde. In: JUNIOR, José Max Barbosa de Oliveira; CALVÃO, Lenize Batista (org.) Debate e Reflexão das Novas Tendências da Biologia. São Paulo: Atena, 2019, p.113-123.
GONÇALVES, Patrícia de Souza Ricardo; SILVA, Narcisa Leal da Cunha. O jogo didático invasores: uma ferramenta lúdica auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de protozooses. ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, RJ/ES,8., set. 2017. Anais do... Disponível: sbenbio.org.br/wp-content/uploads/anais_VIII_erebio.pdf. Acesso em: 05 de janeiro 2021.
MACEDO, Hélica Silva. Prevalência de parasitos e comensais intestinais em crianças de escolas da rede pública municipal de Paracatu (Minas Gerais). Revista Brasileira de Análises Clínicas, v. 37, n. 4, p. 209-213, 2005.
MACIEL, Ethel Leonor Noia; OLIVEIRA, Carla Braga; FRECHIANI, Janaína Menezes; SALES, Carolina Maia Martins; BROTTO, Léia Damasceno de Aguiar; ARAÚJO, Maristela Dalbello. Projeto Aprendendo Saúde na Escola: a experiência de repercussões positivas na qualidade de vida e determinantes da saúde de membros de uma comunidade escolar em Vitória, Espírito Santo. Ciência & Saúde Coletiva, v. 15, n. 2, p. 389-396, 2010.
MARQUES, Sandra Márcia Tietz; BANDEIRA, Cláudia; QUADROS, Rosiléia Marinho de. Prevalência de entereoparasitoses em Concórdia, Santa Catarina, Brasil. Parasitología Latinoamericana, v. 60, n. 1-2, p. 78-81, 2005.
MARQUES, Lilian Areal; LEMOS, Lauana Greicy Tonon; HERNANDES, Marina Carmona; SEMPREBON, Simone Cristine; OZAWA, Patricia Midori Murobushi; COSTA, Ivete Conchon. PIIO, uma forma ludopedagógica de aprender parasitologia. ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA (EREBIO-SUL), 5., set, 2011. Anais do... Disponível: http://www.uel.br/ccb/biologiageral/eventos/erebio/painel/T113.pdf. Acesso em: 05 de janeiro 2021.
NUNES, Beatriz Coronato. Parasitoses intestinais na Ilha de Marambaia, Mangaratiba-RJ e intervenção educativa. 2012. 146f. Dissertação (Mestrado em Microbiologia e Parasitologia aplicada), Universidade Federal Fluminense, Niterói-RJ, 2012.
OLIVEIRA, Tatiana Figueiredo de; SOARES, Marisa da Silveira; CUNHA, Rodolfo Armando da; MONTEIRO, Simone. Educação em controle da esquistossomose em Sumidouro (RJ-Brasil): avaliação de um jogo no contexto escolar. Revista Brasileira de pesquisa em Educação em Ciências, v. 8, n. 3, 2008.
PEREIRA, Adriana Lenho de Figueiredo. As tendências pedagógicas e a prática educativa nas ciências da saúde. Cadernos de Saúde Pública, v. 19, n. 5, p. 1527-1534, 2003.
PEREIRA, Valeriana Valadares; TIBÚRCIO, Jacqueline Domingues; ALVES, Stênio Nunes; SILVA, Eduardo Sergio da. Avaliação de parasitoses intestinais, estado nutricional e indicadores sociais em alunos de quatro escolas do ensino fundamental público da cidade de Divinópolis- Minas Gerais-Brasil. Neotropical Helminthology, v. 4, n. 2, p. 149-157, 2010.
PINHEIRO, Jessica Lima; UCHÔA, Claudia Maria Antunes; BASTOS, Otilio Machado Pereira; BARBOSA, Alynne da Silva. Conteúdo de Parasitologia nas provas do ENEM uma análise de 22 anos (1998 a 2019). Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, v.13, n.1, p. 102 - 119, 2020.
ROCHA, Fernanda da Silva. Conhecimentos sobre parasitoses intestinais e ações educativas em saúde com escolares do 6º e 7º ano do ensino fundamental em Niterói, RJ. Monografia (Graduação em Enfermagem e Licenciatura). Universidade Federal Fluminense. Niterói-RJ, 2012.
SANTOS, Elisangela Madureira dos. Educação em saúde para prevenção de helmintos intestinais em estudantes do município de São Gonçalo, RJ. 2008, 86f. Monografia (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas), Universidade Federal Fluminense. Niterói-RJ, 2008.
SANTOS, Telma Temoteo dos; MEIRELLES, Rosane Moreira Silva de. A abordagem das doenças negligenciadas na educação em saúde: análise das atas dos ENPECS entre 2009 e 2011. Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Águas de Lindóia – SP, 2013. Disponível: https://abrapec.com/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R1728-1.pdf. Acesso em: 05 de janeiro 2021.
SANTOS, Sheila Mota dos Santos; LEAL, Cristinanni Antunes; LIMA, Carlos Fernando Araujo; BARBOSA, Júlio Vianna. Estratégias didáticas para abordagem da Enterobiose na educação básica. ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (X ENPEC), 10., 2015. Águas de Lindóia- SP, 2015. Disponível: https://www.abrapec.com/enpec/x-enpec/anais2015/busca.htm?query=enterobiose. Acesso em: Acesso em: 06 janeiro 2021.
SCHALL, Virginia Torres; JURBEG, Pedro; ALMEIDA, Elizabeth M.; CASZ, Clarcie; CAVALCANTE, Fátima G.; BAGNO, Silvana. Educação em saúde para alunos de primeiro grau. Avaliação de material para ensino e profilaxia da esquistossomose. Revista de Saúde Pública, v. 21, n. 5, p. 387-404, 1987.
SCHALL, Virginia Torres. A prevenção de DST/Aids e do uso indevido de drogas a partir da pré- adolescência: uma abordagem lúdico-afetiva. A prevenção de DST/Aids e do uso indevido de drogas a partir da pré-adolescência: uma abordagem lúdico-afetiva. In: ACSELRAD, Gilberta. (org.). Avessos do prazer drogas: Aids e direitos humanos. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005. p. 231-248.
SILVA, Taisa Vieira da; LEDA, Luciana Ribeiro. Intervenções educativas sobre parasitoses intestinais: Aplicação de um jogo para alunos do ensino fundamental. Revista Saúde & Ambiente, v. 7, n. 2, p. 23-07, 2012.
SILVA, Priscilla Maria Cadario da; MARTINS, Erilane Rosa; MATOS, WELLINGTON Rodrigues de. Parasitoses intestinais: Uma abordagem lúdica numa escola pública do município de Duque de Caxias. Revista Saúde & Ambiente, v. 8, n. 1, p.43-53, 2013.
SILVEIRA, Clarissa Nascimento da. Educação em saúde: experiência no ensino da parasitologia para crianças e adolescentes frequentadores de salas de recurso. 2014. 113f. Monografia (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas), Universidade Federal Fluminense. Niterói-RJ, 2014.
SIQUEIRA, Mayara Perlingeiro de. Parasitoses Intestinais em escolares de Niterói, RJ: frequência, conhecimentos e educação em saúde. Dissertação. 2016. 124f. Dissertação (Mestrado em Parasitologia), Universidade Federal Fluminense. Niterói- RJ, 2016.
SOUSA, Angélica Silva de; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de Oliveira; ALVES, Laís Hilário. A pesquisa bibliográfica: princípios e fundamentos. Cadernos da Fucamp, v.20, n.43, p.64-83, 2021.
TOSCANI, Nadima Vieira; SANTOS, Antônio José Duarte Silva; SILVA, Leonardo Leiria de Moura da; TONIAL, Cristian Tedesco; CHAZAN, ; Marcio; WLEBBELLING, Adília Maria Pereira; MEZZARI, Adelina. Desenvolvimento e análise de jogo educativo para crianças visando à prevenção de doenças parasitológicas. Interface (Botucatu), v. 11, n. 22, 2007.
UFMG. O que é pesquisa documental? Mundo Acadêmico. Junho. 2021. Disponível em: https://biblio.direito.ufmg.br/?p=5114 . Acesso em: 07/05/2024.