Practical classes in the teaching of Biology an analysis on the BDTD
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Abstract
Practical classes in Biology Teaching are fundamental to ensure the learning of the contents. Thus, this work aimed to analyze the theses and dissertations that use practical classes in biology teaching as an object of study in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations. The papers were selected using the descriptors "Biology Teaching" and "Practical Classes" applying inclusion and exclusion criteria. The search brought us 10 papers, analyzed the teaching approaches and the methodology used. It is concluded that 60% of the authors did not record in their text the teaching approach that their class is linked and how much the Methodology highlighted the scripts of practices as a fundamental part in the development of classes to obtain learning.
Keywords: Biology Teaching; Practical Classes; Methodology
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